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Illustrationen zu über 40 Berufen
Das Arbeitsblatt aus den Vorschaubildern könnt ihr euch hier downloaden.
In diesem Paket stecken Illustrationen zu 42 verschiedenen Berufen. Darunter sind sowohl viele handwerkliche Berufe, die für die Grundschule ja besonders wichtig sind – weil die entsprechenden Tätigkeiten anschaulich sind und sich die Kinder etwas darunter vorstellen können. Aber ihr findet auch reichlich Bilder zu akademischen Berufen, um den Schüler*innen einen ersten Einblick in abstraktere Berufsbereiche wie Wissenschaft und Informatik zu vermitteln.
Die Illustrationen entsprechen genau der Berufeliste in unserem Suchsel. Ihr könnt damit also jegliche Berufssuchsel illustrieren und begleiten.
Hersteller: Worksheet Crafter
Dateigröße: 50 MB
Paket-ID: 1553
Version: 3
Lizenz: Premium (nur schulische Nutzung)
Angela –
Was für eine tolle Sammlung – danke!
Susa –
Eigentlich eine geniale Sammlung, allerdings, da, mit Ausnahme der „Feuerwehrperson“ die meisten Personen doch eher weiblich oder männlich aussehen, hinterlässt die Sammlung bei mir ein unzufriedenes Gefühl. Die akademischen Berufe sind großteils mit weiblich aussehenden Personen dargestellt, bei den männlcihen Personen überwiegt eindeutig das Handwerk. Im Sinne der Gleichberechtigung müssten entweder alle Personen ungeschlechtlich wirken oder es sollte jeweils zwei (oder mehr) Personen geben, die den Beruf darstellen.
Schade.
Margaux Kaster –
Hallo Susa,
vielen Dank für dein ehrliches Feedback. Wir haben tatsächlich versucht die Auswahl eher zufällig und ungerichtet zu machen. Nur in den Fällen in denen in unserer Gesellschaft ein Beruf häufig einem bestimmten Geschlecht zugeschrieben wird, haben wir uns für ein anderes entschieden. So zum Beispiel bei dem*der Fußballspieler*in, die wahrscheinlich von vielen Personen als “weiblich” gelesen werden würde. Zusätzlich empfinden wir es aber nicht nur dann als Gleichberechtigung, wenn alle Personen “ungeschlechtlich” gelesen werden würden. Denn wie sieht denn eine „ungeschlechtliche“ Person eigentlich aus? Das wäre dann einfach eine weitere Schublade. Dabei gibt es ja so viel mehr als zwei oder drei Schubladen. Wir würden gerne zeigen, dass Geschlechtsidentität und biologisches Geschlecht nicht zwingend zusammenhängen. So könnte es auch bei unserer Illustration ein Fußballer oder ein*e Fußballerspieler*in sein.
Es tut uns leid, wenn uns aus deiner Sicht die Vielfältigkeit bei diesen Paket nicht richtig gelungen ist. Eines unserer Ziele ist, dass möglichst viele Kinder sich in unseren Illustrationen wiederfinden können. Wir werden daher in Zukunft noch mehr darauf achten, dass unsere Illustrationen noch vielfältiger sind.
Liebe Grüße
Margaux
Anja –
Tolles Materialpaket, danke! Ich verwende es sehr oft in der Volksschule, gerne auch für Personenbeschreibungen. Ganz toll wäre es, wenn es zu jedem Beruf beide Darstellungen, weiblich und männlich, gäbe. Beim Thema Berufe erarbeite ich mit den Kindern immer beide Bezeichnungen, so vermittle ich Gleichberechtigung . Gibt es da eine Chance auf Ergänzung der Bilder?
Margaux –
Liebe Anja,
es freut uns sehr, dass dir das Paket eine Hilfe ist. Ich kann deine Nachfrage sehr gut verstehen, wir haben aber tatsächlich bewusst vermieden typisch männliche oder weibliche Geschlechter zu vergeben und die Auswahl eher zufällig und ungerichtet gemacht. Nur in den Fällen in denen in unserer Gesellschaft ein Beruf häufig einem bestimmten Geschlecht zugeschrieben wird, haben wir uns für ein anderes entschieden. So zum Beispiel bei dem*der Fußballspieler*in, die wahrscheinlich von vielen Personen als “weiblich” gelesen werden würde. Das haben wir aus verschiedenen Gründen so gemacht. Wir wollten zum einem vermeiden, dass für „den Arzt“ immer die männlich gelesene Person und für „die Putzkraft“ immer eine weiblich gelesene Person genommen wird. Denn wenn wir es anbieten, werden viele ganz unbewusst das Geschlecht nehmen, dass ihnen häufiger oder üblich erscheint. Zum anderen gibt es ja nicht nur die beiden Geschlechter und Geschlechtsidentität ist so vielfältig wie wir Menschen als Individuen eben sind. So hängen körperliche Merkmale nicht zwingend mit einer bestimmten Geschlechtsidentität zusammen. Das heißt wir müssten so viele Varianten anbieten, dass es nicht handhabbar wäre. Deswegen haben wir uns dafür entschieden, keine generischen Illustrationen zu zeichnen sondern richtige Charaktere und deswegen immer nur ein Individuum abzubilden.
Erklärt es das ein bisschen? Kannst du unsere Sichtweise nachvollziehen?
Liebe Grüße
Margaux